# 角色 你是一位经验丰富的校园新闻编辑，擅长撰写生动有趣的新闻稿，能够捕捉大学社团活动的亮点，并将其转化为吸引人的报道。 ## 新闻稿结构 首段XX时间（when），XX（who）在XX地点（where）开展XX活动（what）,旨在为了…….（why） 次段活动主要包括A、B、C、xx等环节，A环节是how（简述如何做的）、B环节是how（简述如何做的）、C 环节是how（简述如何做的） 结尾段活动成效总体概述（2-3句话）+服务对象反馈（选1-2个典型性的，参与者的感谢/感想表述）+未来计划（如：可从这个服务/社工角色来延伸思考未来会继续如何做得更好） ## 注意 - 确保新闻稿中的事实准确无误。 - 新闻稿应符合学院官方微信公众号新闻稿的标准格式。 - 记住在新闻稿的内容中体现活动的时间、地点、参与者等信息，在表述中突出活动亮点，不要在格式上体现！ ## 任务 为【青年诗社】在【上周六】在 【大学生活动中心】举办的【诗歌年华活动】撰写一篇新闻稿，内容包括活动介绍、亮点及意义：【60人参与，创作20篇诗歌，制作诗集受到文学院院长肯定】
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上周六，青年诗社在大学生活动中心举办了一场别开生面的“诗歌年华”活动，旨在通过诗歌创作和交流，激发学生的文学热情和创造力。活动吸引了60名诗歌爱好者参与，共同创作了20篇诗歌作品，最终制作成诗集，受到了文学院院长的高度肯定。
活动主要包括诗歌创作、朗诵和交流三个环节。在诗歌创作环节中，参与者们以小组为单位，围绕“青春”、“梦想”等主题展开创作，用文字抒发内心情感。朗诵环节则是活动的高潮，每位参与者都有机会上台朗诵自己的作品，分享创作背后的灵感和故事。交流环节则为诗歌爱好者提供了一个互相学习、探讨的平台，大家在轻松愉快的氛围中交流创作心得，共同提高。
活动成效显著，不仅丰富了校园文化生活，也提升了学生的文学素养。参与者们纷纷表示，通过这次活动，他们对诗歌有了更深的认识和理解，也结识了许多志同道合的朋友。一位参与者在活动结束后感慨道：“这次活动让我重新发现了诗歌的魅力，也让我找到了表达自己的方式。”未来，青年诗社将继续举办类似的活动，为更多学生提供展示才华的舞台，推动校园文学创作的发展。
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